ΠΑΤΡΑ Σχολεία με σοβάδες που πέφτουν και αίθουσες-προκάτ – Τι καταγγέλλει ο Δήμος

 

Τα σοβαρά προβλήματα των σχολικών υποδομών στην Πάτρα αναδεικνύει με ανοιχτή επιστολή της η Δημοτική Αρχή, κάνοντας αναφορά σε περιστατικά πτώσης σοβάδων, στη λειτουργία σχολείων σε προκατασκευασμένες αίθουσες, στις ελλείψεις προσωπικού και στην ανάγκη εκτεταμένων αντισεισμικών ελέγχων. Παράλληλα, καλεί μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και φορείς της πόλης σε κοινή κινητοποίηση, με στόχο τη διεκδίκηση ασφαλών και σύγχρονων σχολικών εγκαταστάσεων.

Σύμφωνα με όσα αναφέρει η Δημοτική Αρχή, στον Δήμο Πατρέων λειτουργούν 254 δημόσιες σχολικές μονάδες, στις οποίες φοιτούν περίπου 30.000 μαθητές. Στην επιστολή γίνεται ιδιαίτερη αναφορά στα προβλήματα του 6ου Γενικού Λυκείου, αλλά και στο 10ο ΓΕΛ, το οποίο εξακολουθεί να στεγάζεται σε προκατασκευασμένες αίθουσες από το 2008. Επισημαίνονται επίσης οι ανάγκες της Ειδικής Αγωγής, οι καθυστερήσεις στην κατασκευή νέων σχολικών κτιρίων, καθώς και τα κενά σε εκπαιδευτικούς και προσωπικό.

Η ανοικτή επιστολή έχει ως εξής:

Σχολεία σε κοντέινερ, νηπιαγωγεία σε ισόγεια πολυκατοικιών, γερασμένα κτίρια, ελλείψεις εκπαιδευτικών και προσωπικού, νέα σχολεία που δεν προχωρούν. Αυτή είναι η πραγματικότητα που βιώνουν χιλιάδες μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί στην Πάτρα, αλλά και σε ολόκληρη τη χώρα. Και γι’ αυτή την πραγματικότητα είναι υπεύθυνοι το κράτος και όλοι όσοι μέχρι σήμερα κυβέρνησαν!
Η πολιτική που εφαρμόζεται διαχρονικά από όλες τις κυβερνήσεις και συνεχίζει με μεγαλύτερη ένταση η σημερινή κυβέρνηση της ΝΔ, αντιμετωπίζει τη μόρφωση των παιδιών μας ως κόστος, τη συντήρηση και κατασκευή σχολείων ως βάρος για τον κρατικό προϋπολογισμό και λογαριάζει τις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών με βάση τις δημοσιονομικές αντοχές της ΕΕ και τα κοστολογημένα προγράμματα.
Η ίδια πολιτική μεταφέρει συνεχώς αρμοδιότητες στους Δήμους, χωρίς το απαραίτητο προσωπικό και τη χρηματοδότηση, με το κράτος να απεμπολεί το ρόλο του και την ευθύνη της σχολικής στέγης, αφήνοντας παράλληλα τα σχολεία χωρίς το αναγκαίο εκπαιδευτικό και ειδικό προσωπικό.

Η Δημοτική Αρχή της Πάτρας μαζί με τους εργαζόμενους του Δήμου και τις Σχολικές Επιτροπές όλα αυτά τα χρόνια έχουν πραγματοποιήσει, και συνεχίζουν εκατοντάδες παρεμβάσεις στα σχολεία των παιδιών μας.

Το τελευταίο περιστατικό με την πτώση σοβάδων στο 6ο Γενικό Λύκειο, η πτώση σοβάδων το χειμώνα στο συγκρότημα Γλαράκη, οι παρεμβάσεις που είναι σε εξέλιξη για την καθαίρεση των σοβάδων της οροφής του ισογείου και στην εξωτερική όψη του ΕΠΑΛ στην Αγία Σοφία, αλλά και τα αυξανόμενα περιστατικά σε ολόκληρη τη χώρα, αποδεικνύουν όλα όσα τόσα χρόνια προβάλλουμε και διεκδικούμε, αφού τα σχολικά κτίρια είναι πλέον γερασμένα και απαιτούν εδώ και τώρα μέτρα για ελέγχους και εκτεταμένες ενισχύσεις σε όλη τη χώρα.

Τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει ενεργειακές αναβαθμίσεις σε 12 σχολικά συγκροτήματα, που στεγάζονται 32 σχολικές μονάδες, μεταστεγάστηκε το ένα τμήμα του ΕΝΕΕΓυ-Λ σε σχολικό κτίριο, από το απαράδεκτο κτίριο που μισθωνόταν στο Μπεγουλάκι, ενώ λειτούργησε τη σχολική χρονιά 2025-2026 για πρώτη φορά το Ειδικό Νηπιαγωγείο για παιδιά στο φάσμα του Αυτισμού.
Προχώρησαν μέσα στο καλοκαίρι ελαιοχρωματισμοί σε σχολικά κτίρια (12ο ΓΕΛ, το 3ο Δημοτικό Παραλίας, το 5ο Δημοτικό και βοηθητικούς χώρους του 10ου ΓΕΛ κ.α.), ενώ τοποθετήθηκαν ψευδοροφές στο 4ο Δημοτικό και τώρα στο 6ο ΕΠΑΛ. Παρεμβάσεις από τους υδραυλικούς και τους ηλεκτρολόγους του Δήμου πραγματοποιούνται καθημερινά, ενώ μετά από 2 χρόνια ξεμπλόκαρε τέλος Ιούλη από τα δικαστήρια και τις διαμάχες μεταξύ των εργολάβων η μεγάλη εργολαβία για τις μονώσεις και τις επισκευές στεγών. Ήδη έχουν ολοκληρωθεί εργασίες στο 3ο, 6ο, 53ο, 55ο, 60ο Δημοτικό Σχολείο, στο 19ο Γυμνάσιο και στα δύο κτήρια του ΕΝΕΕΓΥΛ, στο Δημοτικό Σχολείο Καμινίων και ακολουθούν κι άλλα. Κατεδαφίστηκε το στέγαστρο του Στρουμπείου (2ο Δημοτικό) το οποίο είχε εκτεταμένες βλάβες και ήταν αίτημα των γονιών και των εκπαιδευτικών για περισσότερα από 3 χρόνια.
Βρέθηκε χώρος για το 16ο Νηπιαγωγείο Πατρών, που στεγάζεται σε ένα άθλιο κτίριο, μετά από πέντε άγονους διαγωνισμούς την τελευταία τριετία, γίνονται εργασίες και θα μετεγκατασταθεί τα Χριστούγεννα, ενώ μεγάλες παρεμβάσεις ολοκληρώθηκαν και στο 43ο Νηπιαγωγείο (μισθωμένο), ενώ ο αύλειος χώρος του 34ου νηπιαγωγείου (μισθωμένο) διαμορφώθηκε για να μπορούν τα παιδιά να παίζουν με ασφάλεια. Προχωρούν οι διαγωνισμοί για νέες μισθώσεις σε 55ο, 33ο, 54ο, 7ο, 9ο, και 29ο Νηπιαγωγείο, ενώ το 9ο Νηπιαγωγείο θα μεταφερθεί μέσα στο 24ο Δημοτικό Σχολείο.
Ήδη στο Τεχνικό Πρόγραμμα του 2027 θα ενταχθούν μια σειρά παρεμβάσεων μικρής και μεγαλύτερης κλίμακας (επισκευές περιφράξεων, νέες κατασκευές καθιστικών, συντηρήσεις και αποκαταστάσεις βιομηχανικών δαπέδων και δαπέδων προκατ αιθουσών, εγκαταστάσεις δομημένης καλωδίωσης κλπ), ενώ είναι σε διαγωνιστική διαδικασία εργολαβία 1,5 εκατ. για επισκευές, σοβατίσματα, συντηρήσεις και ανακατασκευή wc, ενώ ολοκληρώνονται μελέτες για τους για αύλειους χώρους στο 13ο Γυμνάσιο, στα συγκρότημα του 4ου ΕΠΑΛ με το ΕΝΕΕΓΥΛ, του 72ου Νηπιαγωγείου με το Ειδικό Νηπιαγωγείο για Παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού στο Ρωμανό, του 51ου Νηπιαγωγείου με το 52ο Δημοτικό και στο 51ο Νηπιαγωγείο με το 53ο Δημοτικό.

Όσο σημαντικές κι αν είναι οι παρεμβάσεις που γίνονται και οι προσπάθεια που καταβάλλουν οι εργαζόμενοι του Δήμου, που στην Αυτεπιστασία δεν ξεπερνούν τους 24 (11 μόνιμοι και 13 μέσω ΔΥΠΑ) για όλα τα δημόσια κτίρια και τους κοινόχρηστους χώρους, δεν μπορούν ούτε να μεταμορφώσουν τα σχολεία των παιδιών μας, ούτε να υποκαταστήσουν την υποχρέωση του κράτους στην ουσιαστική αναβάθμιση και επισκευή των σχολικών υποδομών.
Σε ολόκληρη τη χώρα «βρέχει» σοβάδες από την Κρήτη μέχρι το Κιλκίς, στην Πάτρα, τη Θεσσαλονίκη, την Αθήνα. Στη Γκράβα οι μαθητές ακόμα δεν γύρισαν στα σχολεία τους και όλα αυτά κοντεύουν να γίνουν κανονικότητα σε ένα σύστημα που πορεύεται με τη λογική του «πάμε κι όπου βγει»!
Η σημερινή κατάσταση στα σχολεία των παιδιών μας είναι αποτέλεσμα συγκεκριμένων πολιτικών επιλογών! Των ίδιων επιλογών που τροφοδοτούν με δισεκατομμύρια τους επιχειρηματικούς ομίλους και τις πολεμικές δαπάνες, που γεννούν σκάνδαλα δεκάδων εκατομμυρίων και που στις ανάγκες των παιδιών μας βάζουν «κόφτες»!
Και είναι η ίδια πολιτική που ξεσηκώνει τους μαθητές και τους εργαζόμενους σε όλη την Ευρώπη, στη Γαλλία, την Ιταλία, την Πορτογαλία, την Ισπανία, το Βέλγιο, την Αλβανία. Αυτή που θυσιάζει τη μόρφωσή τους για τα κέρδη των λίγων, τους μεταξύ τους ανταγωνισμούς και τους πολέμους τους.